서울대학교

박준 교수는 강의실에서의 강의는 다수의 수강생을 대상으로 한다는 점에서 교육효과를 높이는데 한계가 있음을 인식하고, 강의계획-강의준비-강의-과제-평가의 5단계 과정 전체를 통하여 교육효과를 높이고자 하였고, 동시에 수강생별 맞춤형 교육을 가미하였다. 또한, 풍부한 실무 경험을 바탕으로 수강생의 흥미를 고취하고 학생들의 법적 사고력을 배양하는데 크게 기여하였다. 이 때문에 2009년부터 2011년까지 3년 연속 법과대학․법학전문대학원에서 강의평가 최상위 교수에 속하는 등 강의내용에 대해 높은 평가를 받고 있다.